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Fernando Haddad renega Marta Suplicy e esquece que assinou lei reduzindo verbas para escolas e creches.

Haddad, nós ainda sabemos o que você fez no verão passado…

O candidato Fernando Haddad (PT) tenta esconder que foi secretário de Finanças e Desenvolvimento Econômico da ex-prefeita Marta Suplicy (2001-2004), quando ajudou a prefeita reduzir as verbas da Educação pela metade na Cidade de São Paulo… A dupla petista Marta Suplicy e Fernando Haddad mexeram nas leis e diminuíram as verbas para as escolas e para as creches…

Foi no início do verão de 2001, mais precisamente no dia 26 de dezembro de 2001, que foi publicada a Lei Municipal 13.245/2001(inclui o pagamento de aposentados nas despesas de “manutenção e desenvolvimento do ensino”), assinada pelo Fernando Haddad, “Respondendo pelo Cargo de Secretário de Finanças e Desenvolvimento Econômico” (veja a publicação no Diário Oficial do Município de São Paulo). Isso aconteceu logo após a aprovação da proposta da prefeita Marta Suplicy que modificou a Lei Orgânica do Município de São Paulo, reduzindo as verbas da Educação de 30% para 25%…

As duas propostas da dupla Marta Suplicy & Fernando Haddad representaram uma redução das verbas da Educação pela metade: de 30% do Orçamento para algo em torno de 16% (25% menos 9% “destinados ao pagamento de aposentados” é igual a 16%).

A grande mentira de que iriam incluir 6% (seis por cento) em programas sociais ficou mais evidente quando a prefeita disse que precisava mexer no orçamento para sobrar dinheiro para o asfalto! (leia noticia publicada na Folha de São Paulo). É por isso que a prefeita ganhou o apelido de Rainha do Asfalto.

Sem a vergonhosa mudança na lei, a prefeita Marta Suplicy não conseguiria comprovar os gastos mínimos de 30% com Educação; e teria suas contas rejeitadas pelo Tribunal de Contas do Município. Isso seria motivo até mesmo para um processo de impeachment do seu mandato.

A dupla petista Marta Suplicy & Fernando Haddad atrasou a universalização da educação infantil em pelo menos 20 anos. A dupla petista reduziu as verbas da educação em 50% e também praticaram outros desvios de recursos educacionais, desviando inclusive de verbas vinculadas (salário educação e repasses estaduais do Fundef). Neste ponto, a cara-de-pau foi tamanha que o secretário-banqueiro João Sayad disse que praticava uma “contabilidade criativa”, descontando até mesmo 13% das verbas vinculadas da Educação para o pagamento dos juros extorsivos praticados pelos banqueiros (caso dos títulos precatórios e da dívida assumida com o Banco do Brasil).

Centro Eleitoreiros Unificados.
Em relação aos CEUs (Centros Eleitoreiros Unificados), pode-se demonstrar facilmente que estes grandes centros (teatros de R$ 2 milhões, piscinas, padarias, pista de skate etc), custando mais de R$ 25 milhões, só incluíram duas unidades educacionais para que fosse possível ludibriar um Ministério Público míope e usar as verbas da Educação em centros comunitários que só de manutenção custam cerca de R$ 500 mil cada um. Estes CEUs não têm educação integral e nem mesmo oferecem educação em tempo integral… até mesmo crianças das suas creches ou escolas infantis, ao completarem 6 anos, são obrigadas a procurarem vagas em outras escolas fora dos CEUs. (Leia mais aqui: Escola não é Prédio: Escola é Proposta Educacional e Prática Pedagó…)

Ponte da Vergonha custou mais de R$ 300 milhões no Jabaquara.
Quanto à questão da moradia e do transporte, temos que pedir uns esclarecimentos ao ex-secretario municipal de Finanças e Desenvolvimento Fernando Haddad sobre a Operação Urbana Água Espraiada. Aprovada no governo da dupla petista (lei 13260/2001), com o objetivo principal de reurbanizacão das áreas das favelas e a construção de moradias populares na própria região:
1) Qual foi a engenharia financeira utilizada para propor uma ponte por R$ 70 milhões, fazer a licitação por R$ 140 milhões, e gastar na Ponte Estaiada um valor superior a R$ 300 milhões?
2) Qual é a lógica de construir uma ponte milionária onde não passa transporte público, não passa ônibus, não passa bicicleta e nem pedestres?
3) Por que a dupla petista Marta Suplicy & Fernando Haddad preferiu gastar mais de R$ 300 milhões na Ponte Estaiada Milionária e não construir uma única casa popular na região da Operação Urbana Água Espraiada?
4) O candidato vai continuar com a ilegal projeto de construir o Túnel da vergonha no Jabaquara? Um túnel que terá um custo superior a r$ 3 bilhões (cerca de 10% de todo o orçamento da cidade) e pelo qual só vai passar carro particular?

Curiosidades sobre a gestão da dupla petista Marta Suplicy & Fernando Haddad:
1) Marta Suplicy conseguiu arregimentar até vereador malufista para mudar a Lei Orgânica de S. Paulo e reduzir as verbas da educação pela metade…
2) Marta Suplicy conseguiu evitar o processo de impeachment (por não cumprir os gasstos mínimosna na educação) entregando 2 subprefeituras a vereadores do PL e do PMDB…
3) Marta Suplicy acabou com a principal competência do Conselho Municipal dos Direitos da Criança do Adolescente: por decreto, criou a “doação casada”, a qual deixa ao livre arbítrio das empresas as escolhas de quais projetos serão financiados com as verbas públicas do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente…
4) Na tentativa de reeleição da Marta Suplicy é que foi feito um acordo com o PL do mensaleiro Valdemar Costa Neto…
5) Marta Suplicy criou afigura do “conselheiro biônico”: vereadores indicavam 1/3 dos conselheiros de cada um dos 31 “conselhos de representantes” que deveriam ser eleitos pelos moradores das 31 subprefeituras… foi isto que inviabilizou a criação e implantação dos Conselhos de Representantes determinados na Lei Orgânica do Município de São Paulo.

Esperamos que o candidato petista Fernando Haddad explique as igualdades e as diferenças de suas propostas em relação ao que se fez no governo da prefeita Marta Suplicy… vai ser uma continuidade ou Haddad vai fazer tudo diferente?

Que o Fernando Haddad tenha vergonha do governo Marta Suplicy e o renegue é compreensível e é problema seu. Mas o nosso compromisso é com os fatos, com a verdade e com a memória nestes tempos de Comissão da Verdade. Por isso não podemos nos esquecer do que fez o então secretário Fernando Haddad no verão passado de 2001, quando juntamente com a sua chefe Marta Suplicy reduziu as verbas da educação em 50 % e atrasou a universalização da educação infantil em pelo menos 20 anos.

São Paulo, 16 de julho de 2012.
Mauro Alves da Silva
Coordenador do Momento Comunidade de Olho na Escola pública
http://movimentocoep.ning.com

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Lei de Acesso à Informação – INEP libera notas do ENEM 2009 e dados das escolas do Brasil. A prova das fraudes nos bônus do Idesp…

Agora as fraudes no Idesp 2011 podem ser comprovadas facilmente.

Com adivulgação pública do número de alunos matriculados em cada série de cada escola do Brasil, a sociedade paulista e brasileira poderá comprovar a manipulação dos dados sobre desempenho das escolas paulistas no Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo.

Inaugurada pela presidenta Dilma Rousseff, a “Quarta República” começa a dar os primeiros frutos: o Ministério da Educação (MEC) e o seu Instituto Nacional Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) começam a divulgar os dados educacionais que eram mantidos trancados a sete chaves: as notas das escolas nos exames do ENEM dos anos anteriores (de 2009, por exemplo) e também os dados individuais das escolas brasileiras (número de alunos matriculados por série; e o número de professores).

Através da divulgação dos dados do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), no site do INEP/MEC, era possível comprovar o número de alunos matriculados na 3ª série do ensino médio. Mas não havia dados sobre o ensino fundamental, o que está sendo possível obter agora através da Lei federal 12527/2011, Lei de Acesso à Informação.

(…)

O caso da EE Octacílio de Carvalho Lopes é mais grave, pois a Secretaria Estadual de Educação de SP informa que a escola atingiu a meta de aumento de desempenho em 20%, o que dá direito a um bônus de até 2,9 salários para cada professor… Os dados das matriculas 2011, divulgados pelo Inep/MEC, dão conta de que apenas 83% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental foram avaliados (92 de 111 matriculados) e, no caso da 3ª série do ensino médio, apenas 58% dos alunos foram testados (75 de 129 matriculados)…

Leia o artigo completo aqui

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Caso EE Octacílio de Carvalho Lopes e a Comissão da Verdade.


2953 Dias de Injustiças.
Professor xingou aluno de bicha e foi promovido a professor-coordenador…
O caso aconteceu na Escola Estadual Octacílio de Carvalho Lopes (S. Paulo, SP), em 19 de abril de 2004…
O professor, mesmo acusado de agressões e de xingar um aluno de bicha, foi promovido a professor-coordenador na Escola Estadual EE Adelaide Ferreira de Oliveira logo em seguida…
A Secretaria Estadual de Educação de SP avalizou um documento da Diretoria de Ensino Leste-4 que dizia ser normal profesor xingar aluno de bicha… que o uso de termos chulos era para cativar os alunos e manter um relacionamento mais próximo…
Mesmo com uma denuncia na polícia, a constatação da lesão sofrida pelo aluno, o testemunho de vários alunos, e a confissão do professor, ainda assim a Secretaria de Educação de SP não viu motivos para punir o professor…
Foi preciso uma denúncia pública para que instaurasse o competente processo disciplinar…
Depois de 1 ano e 4 meses,saiu a “punição”: uma advertência escrita…
O aluno de 14 anos teve de mudar de escola… mudou-se para a EE Adelaide Ferraz de Oliveira… E não é que o professor acusado foi ser professor-coordenador justamente desta escola? e com o pleno aval da diretora que também era colega do dito professor na EE Octacílio de Carvalho Lopes!!!

Durante todo o tempo nos foi negado acesso à ata do conselho de escola da EE Adelaide Ferraz de Oliveira, o que poderia provar irregularidades ou mesmo a omissão na aprovação do professor para a coordenação, pois a diretora já conhecia as denúncias de agressão e ofensas morais praticadas pelo professor… Será que a diretora fez constatar estas observações na ata da reunião do conselho que escolheu o referido professor para a função de coordenador da EE Adelaide Ferraz de Oliveira?

A prova final de que as escolas públicas ainda vivem em plena ditadura só será possível a partir da entrada em vigor da lei federal de Acesso à Informação (lei federal 12527).
O Requerimento de Acesso às Informações já foram protocolados.
Agora é só esperar o máximo de 20 dias para termos conhecimento da verdade.
Detalhe significativo: o secretário de educação era o Gabriel Chalita, hoje deputado federal e pré-candidato ao cargo de prefeito da Cidade de São Paulo.

Parodiando um famoso livro de cabeceira do Gabriel Chalita, citamos:
Conheça a Verdade e ela vos libertará.

P.S.: Com a entrada em vigor da Lei de Acesso à Informação, a presidenta Dilma Rousseff inaugurou a 4ª República. a partir de agora, Desacato ao Cidadão poderá ser punido com pena de detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, e multa.

São Paulo, 19 de maio de 2012.
Mauro Alves da Silva
http://movimentocoep.ning.com/

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SE A VERBA É IMPOSTO DO TROUXA DO CONTRIBUINTE DESTINADO A ALUNO, NÃO É DE NINGUÉM.


Nossas crianças e adolescentes não estão aprendendo a ler e escrever na escola.
As criançasdiferenciadas, que tem computador, se comunicam nas redes sociais com siglas, um dialeto que elas mesmo inventam. Assassinam a ortografia e a gramática, mas se comunicam.
Uma parte não lê e nem escreve nada… a outra parte escreve errado e lê com dificuldade.
Numa situação dessa – e principalmente em São Paulo, temos 90.000 alunos fora do ensino fundamental e a metade dos alunos do ensino médio estão sem vaga segundo o IBEGE e outras fontes de pesquisas até confiáveis.
As escolas insuficiente para todos, os professores reclamando de salas superlotadas… Escolas imundas, miseráveis e caindo aos pedaços… Merenda de má qualidade… ensino médio não tem nenhuma merenda, nem de boa qualidade nem de má qualidade, justamente onde alunos precisam também e que vão direto do trabalho para a escola em cursos noturnos…
Nessa situação de extrema carência, o MEC(Ministério daEducação) gasta 110 milhões de reais e compra tablets para as escolas.
Um deboche. Um desperdício do dinheiro público.
A mesma coisa que comprar uma piscina para uma casa que ainda não tem nem o telhado.
Sem o básico, qual a utilidade de computadores portáteis para alunos?
Tem gato aí nessa tuba, ora se tem.
Como aluno em escola pública é apenas um estorvo, então a verba que seria destinada a ele pode ser desperdiçada…
Pais e alunos no Brasil são tão bonzinhos…

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Cremilda comenta a pré-candidatura do ministro Fernado Haddad – Tribuna da Cidade, Rádio Terra AM 1330.

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A professora Maria do Rosário e o Plano Nacional de Direitos Humanos.


A presidenta Dilma Rousseff escolheu a professora Maria do Rosário Nunes para comandar a Secretaria Nacional de Direitos Humanos da Presidência da República.
No seu discurso de posse, a ministra Maria do Rosário prometeu cumprir as metas do PNDH 3 (Plano Nacional de Direitos Humanos), decreto nº 7037/2010, dando especial ênfase à questão da instalação da Comissão da Verdade, que tem o objetivo de examinar as violações de Direitos Humanos durante a ditadura militar…

A nova ministra Maria do Rosário foi corajosa em enfrentar as viúvas da ditadura militar…
Mas será que a ministra-professora vai ter coragem de enfrentar o mau corporativismo que reina nas escolas públicas brasileiras?
Será que a nova ministra-professora vai ter coragem de “Implantar sistema nacional de registro de ocorrência de violência escolar, incluindo as práticas de violência gratuita e reiterada entre estudantes (bullying), adotando formulário unificado de registro a ser utilizado por todas as escolas” (Diretriz 19 do Plano Nacional de Direitos Humanos)?
A ministra-professora vai ter a coragem de “examinar as violações de Direitos Humanos” que diariamente ocorrem nas escolas públicas brasileiras?
A ministra-professora vai ter a coragem de registrar, investigar e publicar os casos de funcionário, professores e direções escolares que agridem física e moralmente alunos, mães, pais e comunidade?
Ou será que a ministra-professora Maria do Rosário vai fazer coro com o mau corporativismo de professores que promovem o mito da “professorinha-santa versus aluno-capeta”?
Quem viver, verá!

São Paulo, 04 de janeiro de 2011.
Mauro Alves da Silva
Movimento Comunidade de Olho na Escola Pública
http://movimentocoep.ning.com/

Leia também:
A Presidenta Dilma e a Educação em SP. (01/11/2010).
Observatório da Violência Escolar e a Ouvidoria do Aluno. (05/10/2010).

Considerando que a nova ministra é gaúcha, apresentamos um vídeo sobre como a imprensa sulista trata os alunos das escolas públicas:
RBS, TV GLOBO e o desrespeito às crianças.

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VEM AÍ O PROUNI DO ENSINO MÉDIO. ENTÃO A DILMA TEM LUZ PRÓPRIA ???

Para resolver o problema da escola pública no Brasil, especialmente em São Paulo, precisa de uma atitude de muita coragem.
A corrupção, que é companheira da impunidade, gera a violência. Tudo numa mistura que tirou o norte e o objetivo da escola pública. Vivemos uma inversão de valores e uma crise moral nunca vista na história deste país.
Quando parece que está tudo perdido, no dia da posse, a presidenta Dilma promete resolver de modo espetacular. Uma surpresa agradável que deixou perplexos os professores que estavam esperando serem tratados como sempre: os coitadinhos que precisam de aumento de salário e serem valorizados…
Claro que não vai resolver aumentar salário de professor sem lhes cobrar nada. A Dilma não só sabia disso o tempo todo, como não anunciou o remédio amargo que curará a escola, antes da eleição… isso por ser uma medida que vai provocar um rebuliço na corporação dos professores.
Os professores vão chiar… vão ameaçar… vão fazer o diabo. Acho que a Dilma está preparada para isso.
Oxalá, ganhe essa queda de braço… porque, até agora, a corporaçao dos professores e os sindicatos ganham sempre… e os pais que pagam a conta… e alunos, que usam o serviço, perdem sempre.
E o Brasil perde junto, claro.

A Dilma promete ProUNi para o ensino médio. Bingo! Na mosca!
Acertou em cheio.
Os alunos vão poder escolher em qual escola particular vão estudar.
Vai ficar infinitamete mais barato manter um aluno em escola particular do que pagar todo o aparato da escola pública.
Só para exemplificar: tenho mil motivos e mil razões para questionar os gastos estúpidos da escola pública. Uma escola miserável e falida moralmente; e que recebe verba que daria para manter uma escola de primeiro mundo…
Temos uma escola pública que tem salas que começam com 50 alunos matriculados para receberam a verba, mas terminam com apenas 10 alunos… e, mesmo assim, os alunos dstas escolas não aprendem nem o minimo… é uma escola que fica muito cara. São dez alunos que pagamos por eles como se fossem cinquenta…
Uma escola que gasta bilhões em viagens para professores, viagens que não dão nenhum resultado prático… Uma folia com o dinheiro do povo. Uma orgia desenfreada. O mais alto imposto do mundo, imposto que não chega ao aluno da escola pública.
Então é isso.
Nunca esperei que a nossa presidenta Dilma tivesse luz própria. Não acreditei nela enquanto candidata.
Parece que quem pensou como eu, que a Dilma era apenas um fantoche do Lula e do José Dirceu, vai quebrar a cara. Quem pensou que ela é apenas uma tartaruga, guardando o lugar para o Lula ocupar de volta em 2014, vai se enganar.
Teremos uma grata surpresa???
Tomara! Oxalá.
Deus queira….

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